Dr. Havas Péter
A környezeti nevelés és a közoktatás
modernizációja Magyarországon



A környezeti nevelés a magyarországi rendszerváltozást követõen felgyorsult, elsõsorban a civil környezetvédõ szervezetek növekedõ aktivitásának másodsorban a kormányzat erõsödõ környezetvédelmi politikai törekvéseinek köszönhetõen. A közoktatás modernizációjában a környezeti nevelés fontos szerepet játszik:
      - A Nemzeti Alaptantervben önálló kereszttantervi fejezet, amely céljai és értékei követik az európai és az USA-ban meghatározott környezeti nevelési standardokat.
      - A környezeti nevelést a közoktatásban elõsegítik a különbözõ tanáregyesületek, az oktatóközpontok és a KÖRLáNC hálózat,
amely pedagógiai innovációkat is támogat.
      - A magyarországi környezeti nevelés fejlõdése együtt jár a tanulás-tanítás paradigmaváltásával, elõtérbe kerülnek az eddig hagyománynélküli hatékony módszerek: a projektek, az interaktív tanulás és a konstruktív tanulási elméletre épülõ kurrikulum fejlesztések.
      - A Közoktatási Törvény alapján minden magyarországi iskola 1998-tól saját helyi tanterv alapján fog dolgozni, amelyet vagy önmaga dolgoz ki vagy az országos tantervi adatbankból vesz át. Mindkét változat esetén a környezeti nevelés követelményei kell, hogy érvényesüljenek.
      - Az iskolák helyi tanterve jó alkalom és elõnyös helyzet ahhoz, hogy beépüljenek a tananyagba a helyi környezeti értékek, kihívások.
      A KÖRLáNC Környezeti Nevelési Program, amelyhez a magyarországi iskolák közül mintegy hatszáz kapcsolódik, a helyi közösség bevonására épülõ környezeti nevelést képviseli. Ez a magyarországi közoktatásban igen újszerû, hiszen a helyi közösségek környezeti tudatosságát segíti elõ az, hogy bevonódnak az adott iskolai tantervek elkészítésébe, megvalósításába és értékelésébe.
      A magyarországi környezeti nevelés megújulás elõtt áll, a folyamat igen lassúnak látszik, döntõ tényezõi a pedagógusképzés és továbbképzés, valamint a megfelelõ önkormányzati és központi kormányzati források biztosítása.
      A kormányzati politikával összhangban az európai felzárkózáshoz a közoktatás és ezen belül a környezeti nevelés át kell vegye és adaptálja az európai környezeti nevelési standardokat, amelyre most kedvezõ lehetõségek kínálkoznak.